segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Como ensinar com deficientes visuais

Trabalhar outros sentidos.
Trabalhar em conjunto tato e audição.
Se houver alguma visão, incentivá-la a usá-la.
Desenvolver o conceitual, o psicomotor, emocional e o simbólico antes de introduzir a leitura e a escrita.
Compreensão verbal, pronuncia correta,vocabulário,  sensibilidade

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